魔鬼的顫音-舒曼的ㄧ生
這本在博客來的排行榜上，一直都被很多讀者大推
內容對於一般讀者來說，不會艱澀，而且看完一遍
就可以很清楚作者所表達的意思
對於像我這樣理解力很差的人來說
這是一本我可以進入這本書意境的好書
同類型的書，我曾經翻閱過
真的是...霧煞煞
所以這作者寫的用語以及論點，真的很希望大家跟我一樣
了然於胸啊！！！
底下是書的簡短介紹
希望大家看了介紹後，也能買一本回家慢慢看
畢竟書啊～是增加擴展想像力的好來源喔！
愛因斯坦說：想像力比知識更重要！
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這本魔鬼的顫音-舒曼的ㄧ生的大綱與作者
也是業界大家所熟知
選書就是要選業界的人士
這樣閱讀起來才能吸收最正確的知識喔！
非常推薦魔鬼的顫音-舒曼的ㄧ生給大家
希望幫助大家學得更多新知喔！
這本書的詳細介紹如下~參考一下吧
說明：
描述：
他，
遊走於幻想與現實的邊界，
聆聽撒旦與天使的對話，
用憂鬱的魔杖譜出動人的樂曲，
以聖徒的幻影，發出魔鬼的顫音……。
一位遊走在崩解邊緣，卻仍逃不開命運牽引的音樂家——羅伯．舒曼的一生
一八五四年二月二十七日午後，名作曲家舒曼躍入萊茵河中企圖自盡，是音樂史上的一頁悲劇。
十九世紀浪漫樂派的開創者——羅伯．舒曼，一生瘋癲與天才並存，生活毀敗而藝事有成。如何區分他的創作活動和瘋狂行為，困惑了許多傳記作者和音樂心理學家，因此至今沒有一份單獨的診斷報告書能夠正確無誤地呈現出所有的事實。
八○年代美國舊金山大學精神醫學教授彼得．奧斯華，亦是受過專業訓練的音樂家，親赴德國蒐集大量史料，檢視所有舒曼文獻，花了十年功夫寫成，以精神醫學的觀點，解讀舒曼的一生，而舒曼的靈魂騷亂，就如交響樂總譜般精彩呈現……。
名家推薦
彼得．奧斯華是舊金山的精神學家，也是一位受過專業訓練的音樂家。他親赴德國，收集一批最新發現的舒曼資料。針對這位十九世紀浪漫派的音樂大師，作者運用他的專業能力，寫出這本見解獨到的心理分析傳記，內容精彩豐富。——
是一本精湛的著作。作者明顯熱愛這位作曲家的音樂。他以關懷和理解的態度，寫下舒曼的故事……。彼得．奧斯華絕非想以此傳記揭發他人的醜聞。作者以清晰客觀的文筆，披露舒曼一生的悲歡離合。到目前為止，沒有任何一位舒曼的研究學者──至少在英國──能夠望其項背。——書評
對這位從未讓樂壇人士驚歎的天才作曲家，彼得．奧斯華帶給人們新的啟示。——
「解剖手」奧斯華想用科學而非玄學，存證而非八卦的方式，來發展魔鬼與天使的雙主題。……這是一本反應當下科學與美學水平的舒曼傳記。——莊裕安(資深樂評人)
作者簡介
彼得．奧斯華
1986 年狄姆斯．泰勒獎得主，榮獲音樂主題作品傑出獎。
須知：
作者： 彼得．奧斯華
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中國時報【柯伶穎╱台北報導】
用手機也能種菜，種出來的菜還可以食用！內湖高工冷凍科主任黃忠德，在辦公室的櫃子上設計水耕裝置，並用手機APP調整光線強弱、控制溫度，這樣調控環境種出來的蔬菜，不僅無毒、無農藥，硝酸鹽濃度也遠低於市售有機蔬菜，學生都搶著帶回家吃，直呼好玩又有成就感。
黃忠德說明，校內有種蔬菜的「植物工廠」，因設備龐大，他發現學生上課時擠在一起，效果不是很好，就想做一個小型設施，讓學生便於操作。去年6月，他開始設計「個人化手機控制水耕蔬菜設備」，並帶領學生分組設計APP和種菜裝置，並以APP控制蔬菜生長環境。
黃忠德說，這個設備運用到銅管處理、3D列印、電力電子、APP程式、致冷晶片與溫控實務操作等，都是冷凍科學生所學的專業知能。像以APP控制水耕蔬菜生長環境，紅燈適用於催熟、藍燈則適合長葉子，不同時期用不同顏色的光讓植物生長，未來若裝設小型攝影機，也能用手機監控蔬菜的生長狀況。
黃忠德表示，學生過去不知道所學可以如何運用，才會導致學習興趣低落。現在透過這個裝置，已經成功種過青江菜、小白菜、高麗菜、大頭菜、萵苣等，種成的蔬菜大家都分著帶回家吃。參與的同學都表示，這個設計解答了他們「所學何用」的疑惑，將科技與耕作結合，直呼神奇。
內工冷凍科學生連君豪說，這是他第1次寫APP程式，一開始覺得很困難、失敗很多次，終於成功時印象深刻。為了調配光線自己也做過功課，再改進功能，花了整整一學期，更有成就感。
他表示，原以為植物都種在土裡，現在了解自己所學能應用到水耕，也學習到更多科別的技術，感到非常有趣。
【博客來開箱文】看書有益身心健康，【博客來開箱文】我就是一個很愛書的人
畢竟看書能夠讓我在短短的時間內，稍為專注做一件事，【博客來開箱文】所以在選購書籍時，有時會看一些比較屬於領導的書籍，【博客來開箱文】因為上頭交派很重要任務給我
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